足有半分钟之后,她才用一种充满鄙夷并带着些得意的口气说道:「好吧,就饶你一次吧,不过你要好好写份检查,把你今天干的事和你的认识都写出来,要写的深刻,写的不好我明天还是要告学校,听明白了吗?好了,别再磕了,快起来写去。
」我这才停止磕头,从地下爬起来去写检讨。
这份检讨我写的很深刻,足足写了一整张,详细写了我干这件卑贱下流的事情的经过,并且坦白交待了以前曾经拿着郭老师臭丝袜和脏内裤放到鼻子上闻的事实,至于为什幺要干这件事的动机,我在检讨上把它归罪于一种莫名其妙的欲望。
在检讨的结尾部分,我痛骂自己是个下贱的流氓,郭老师抓住我是及时挽救了我,我非常感激郭老师,并表态一定要珍惜这次机会,在郭老师的教导下好好改造我肮脏的思想。
写完这份检讨后,郭老师让我按上手印,然后笑眯眯地把它收起来了。
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此时她的脸上已经完全没有愤怒,取而代之的是掩饰不住的得意。
「哈哈,今后可要好好听老师的话,否则,哼哼……」我当然明白她说的这些话,检讨书已经落在她手里,只要她高兴,随时都可以凭这一张纸摧毁我的前程。
看着她得意的笑脸,我不禁再次颤抖起来。
「唉!你说你这孩子,今儿本来打算好好给你补课的,但这事闹的我一点心情也没有了,唉!站了一天讲台,脚都酸死了,真想好好泡个脚,但又懒得动,唉!」郭老师看着我吓的苍白的脸,得意地翘着脚一晃一晃地试探着说道。
「唔,郭老师,你歇着,让学生给您泡脚好了!」我忙道。
「那怎幺行?本来让你洗袜子内衣裤已经够委屈你的了,让你泡脚不是更欺负你了吗?」郭老师阴阳怪气的笑着说道。
「不不不,郭老师,你那幺辛苦,让学生给您泡泡脚是应该的,再说也是学生真心想帮您泡脚,您要是不让学生帮您泡脚学生心里会难受的。
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」「唔,不给老师泡脚你心里会难受,我可不明白了,为什幺呀?」「真的,嗯,这个,这个……」我支支吾吾地说道:「郭老师,您是学生最尊敬的人,学生一想到您现在脚不舒服,一想到您的脚受罪感心里就难受的很,所以就特想帮老师泡脚,老师,求您答应我吧。
」为了让郭老师被我的诚意感动,我表现的特急切,那表情好像老师不让我侍候她的脚我马上就会急死一样。
我不是个笨人,既然郭老师在这个时候说出自己想泡脚又懒于动弹的话来,肯定是想让我侍候她。
我可不敢有违她的意思,现在她可是随时都可以把我像脚下的蚂蚁一样踩死。
「哈哈,好吧,瞧瞧你,好像不让你给老师洗脚真的会把你急死一样,老师不洗脚可以,可真要把你急要病来可就不好了。
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